« L’écriture est le reflet de la pensée et du langage.»

  • Écriture difficile à relire
  • Douleurs physiques (main, épaule, crispations, crampes, fourmillements etc)
  • Manque de soin
  • Irrégularités sur la forme et la proportion des lettres
  • Écriture trop petite, trop grande
  • Écriture trop lente ou trop précipitée
  • Refus d’écrire ou de dessiner
  • Difficultés pour apprendre à écrire
  • Difficultés d’orthographe
  • Tenue de crayon inefficace
  • peur d’être pénalisé lors d’examens ou de concours,
  • prise de notes rapide difficile,
  • fatigue, douleurs,
  • manque de lisibilité, de soin,
  • complexe lié à son écriture (estime de soi).

Mon nom est Carine GIEMZA. Titulaire d’une licence en psychologie, je suis professeur des écoles depuis 25 ans. Je suis diplômée en graphothérapie auprès du CNPG Paris (Organisme de formation professionnelle certifiante en sciences humaines).

Je suis également formée à la méthode Six Bricks (concept développé par Care for Education et le fondation Lego) Elle permet de travailler la communication, les fonctions exécutives, l’attention, la concentration, les habiletés sociales, la motricité, la créativité, la mémoire, la confiance en soi etc à travers plus de 600 activités.

Ma formation en Art-Thérapie me sert également à créer des activités créatives artistiques qui permettent à chacun de se détendre, de gérer son stress, de développer la confiance en soi, son imagination et le langage.

Je suis très sensible aux difficultés des enfants dans leur apprentissage et plus particulièrement aux difficultés liées à l’écriture. Ces enfants sont souvent en difficulté à l’école alors qu’ils sont en général dotés de bonnes facultés intellectuelles. Leurs notes ne reflètent pas toujours les acquis restitués par écrit d’où la perte de confiance en soi et la démotivation. Ces difficultés peuvent continuer à l’adolescence et l’âge adulte.

J’interviens notamment, en lien avec le CCAS de Woippy, dans les écoles maternelles et élémentaires pour prévenir ces difficultés et contribuer à un bon démarrage de l’écriture cursive.

J’élabore également des formations d’enseignants sur le geste d’écriture grâce à la Cité Éducative de Metz Borny entre autres.

Je fais aussi partie des intervenants du PCPE (pôle de compétences et de prestations externalisées, porté par l’APF France Handicap et le Centre hospitalier de Dieuze) Celui-ci propose une réponse adaptée aux besoins des personnes en situation de handicap sur leur lieu de vie.

Je suis membre actif (commission agrément et commission colloque) de la GRAFEM Fédération des graphothérapeutes (gage d’une formation sérieuse et régulière, du respect d’un code de déontologie, d’utilisation de tests normés, de connaissance des enfants à besoins particuliers)


La graphothérapie est une approche thérapeutique et rééducative des troubles de l’écriture qui s’adresse à tous. L’approche est personnalisée et se base sur les travaux de neuropsychiatres, psychiatres et psychologues.

Elle vise principalement à rééduquer l’écriture d’une personne en alliant la psychologie et la motricité.

Ainsi cette thérapie permet à la personne, qu’il soit enfant, adolescent ou adulte :

  • de retrouver pleine confiance en son écriture,
  • de contrôler son attention,
  • d’être plus à l’aise,
  • d’être moins fatigué d’écrire,
  • d’améliorer sa vitesse d’écriture,
  • d’être moins stressé face à cette activité,
  • de retrouver le plaisir d’écrire,
  • de prévenir un éventuel échec scolaire.

La personne gagne en productivité, les résultats scolaires s’améliorent. Avec une écriture plus claire et plus lisible, il est plus facile de se faire comprendre, de s’exprimer en ayant des idées plus claires et plus réfléchies.


La démarche de rééducation consiste en un premier bilan (test de motricité globale, de motricité fine et dissociation/flexibilité des doigts, test de lecture, dictée progressive, test de vitesse d’écriture, test de qualité de l’écriture : échelle ADE, test d’endurance, test de repérage spatial, analyse de la posture, de la tenue de crayon)

Il est suivi d’un entretien avec le patient ou les parents si c’est un enfant.

Un compte-rendu écrit est remis avec les différentes analyses, un plan de rééducation et des conseils pour chaque difficulté.

L’évaluation, comme sa prise en charge, prend en compte la personne dans sa globalité. La graphothérapie s’inscrit dans un parcours de soin.

Deux cas de figures apparaissent, le trouble est :

  • mineur et/ou passager, la personne sera rassurée grâce à quelques conseils ;
  • avéré, un projet thérapeutique personnel sera mis en place et la remédiation se déroulera sous forme de séances. Pour les enfants du primaire et avec l’accord de la famille, je prends automatiquement contact avec l’enseignant pour que l’accompagnement soit complet.

Les séances se déroulent au cabinet et durent 45/50 minutes. Les activités sont adaptées aux difficultés rencontrées par la personne.

Elles s’organisent en 4 temps :

  • détente et motricité globale,
  • motricité fine et flexibilité digitale,
  • détente du geste,
  • travail pré-scriptural et scriptural.

Selon les troubles constatés, l’entourage familial, scolaire et l’implication personnelle de la personne, il faut compter entre 5 et 20 séances afin d’obtenir un résultat stable.


Bilan de graphothérapie complet et restitution écrite :

CP/CE1: 140 euros à partir du CE2: 160 euros

Bilan de graphothérapie complet et restitution orale:

95 euros (avec fiche écrite des principaux points)

Bilan de graphothérapie pour enfant non scripteur :

100 euros

Séance : 50 euros

Prise en charge par certaines mutuelles: MGEN, MGC, Asetys, AXA, Helium, Korelio, Maaf, Malakoff, Matmaut, MNH, Novalis, Swiss life, Uneo, Verspieren, CE Engie… liste non exhaustive

Dans le cadre d’un dossier MDPH, une enveloppe peut vous être allouée. Un devis vous sera alors fourni pour les séances de rééducation.

Accompagnement scolaire/ soutien scolaire adapté : sur devis car adapté aux besoins de chacun.

Intervention en milieu scolaire  (réunion équipe éducative) : 55 euros/heure

Formation: sur devis selon la demande


Portable : 06 30 01 21 81

Email:

carinegiemza.graphotherapeute@gmail.com

Cabinet :

2 rue Royal Canadian Air Force
Bâtiment « Le Cunésien »
Rez-de-chaussée
57530 Ars-Laquenexy

 Zone de l’hôpital de Mercy, parking gratuit à l’arrière du bâtiment, accès PMR

Bus-hôpital Mercy (lignes Mettis B, 91 et 92)


Lundi-mardi-jeudi-vendredi: 9h30-18h30

Mercredi: 8h-18h30

Samedi: 8h-14h